12 лютого 2025 року викладач англійської мови – Сласна Олена Вікторівна – взяла участь у відкритому вебінарі (3 сесії), організованому Британською Радою (British Council).

Сесія 1: Accessibility in the multi-level classroom (Доступність навчального матеріалу для здобувачів з різним рівнем знань)

Доповідач: Emily Bryson

Інформація: кожен здобувач освіти різний, і дуже важливо адаптувати заняття відповідно до потреб кожного. На цьому вебінарі було досліджено конкретні відмінності у навчанні, а також способи подолання перешкод у навчанні, наприклад розвиток грамотності та цифрових навичок. Потім доповідач Емілі поділилася простими навчальними вправами та порадами, які зробили власні заняття доступнішими, включно з використанням кольорових і креативних графічних методів фасилітації.

Сесія 2: Planning for learning (not teaching) (Планування вивчення (не навчання))
Доповідач: Gabriel Díaz Maggioli

Інформація: що, якби ми перевернули логіку планування занять? Більшість щоденного планування зосереджена на тому, що ми хочемо зробити, щоб здобувачі досягли результатів навчання. Однак скільки разів ми дійсно ставимо себе на місце наших здобувачів під час планування? Під час вебінару було з’ясовано, як люди навчаються, а отже, як їх можна навчати. Наприкінці вебінару було запропоновано ідеї щодо того, як створити орієнтовані на навчання плани занять, стратегії навчання та оцінювання.
Сесія 3: Panel discussion: How do we use differentiation in our classes? (Панельна дискусія: як ми використовуємо диференціацію при викладанні?)

Доповідачі: Amir Esmaeli, Josipa Kardum, Khanyisa Makhubele

Інформація: три викладачі з різних куточків світу діляться стратегіями адаптації навчання до потреб різних груп здобувачів.

https://drive.google.com/file/d/1XjajQn4iReVgFVPwsEb7JkwX32c5XhJh/view?usp=sharing