22 квітня 2025 року в рамках роботи ОМО викладачів математики відбулася науково-практична конференції «Математика в сучасному освітньому закладі». Кількість зареєстрованих учасників – 25. 
Робота конференції проводилася за тематичними секціями: методика викладання математики та сучасні освітні технології дистанційного навчання; прикладна математика, історія математики. Викладачі поділилися своїм досвідом з використання сучасних освітніх технологій і цифрових інструментів, впровадження STEAM-технологій, використання онлайн-дошок iDroo, tldraw, Padlet  та CleverMath, використання штучного інтелекту під час дистанційного навчання, організації пошукової і дослідницької діяльності та підвищенню мотивації й продуктивності компетентнісного навчання. 

Здобувачі освіти представили свій погляд на математику в сучасному освітньому закладі, показали активний інтерес в питаннях застосування математичних знань та історії математики. Учасники – здобувачі освіти представили до уваги дослідження в таких питаннях:  математичне моделювання в прогнозуванні та контролі епідемій у сучасних умовах, фінансова математика, застосування диференціального числення до розв'язування задач оптимізації, прикладна математика в реальному житті, крипто валюта: як працює блокчейн і шифрування, роботизація та штучний інтелект в сучасному машинобудуванні, прикладна математика в ветеринарії та менеджменті. Були представлені і незвичайні проєкти, а саме: «Фрактали в природі: як математика пояснює симетрію в листях, сніжинках і річкових системах»,  «Парадокс Монті Голла — логіка, інтуїція та сучасне застосування» та «Магія чисел крізь віки». В секції «Історія математики» були згадані сучасні українські математики та їх внесок в світову науку.

Представники СФК КАІ надали до програми конференції актуальні та цікаві теми. В секції «Методика викладання математики та сучасні освітні технології дистанційного навчання» викладач Лариса Чернова поділилася напрацюваннями з  теми «Формування математичних компетенцій у здобувачів освіти засобами і методами продуктивного навчання». Викладач Лариса Карпенко працювала над темою «Застосування диференціального числення до розв'язування задач оптимізації» і результати роботи надала в секції «Прикладна математика». Здобувачі освіти зацікавилися і секцією «Історія математики» (Артем Фалін, тема доповіді «Історія математичних дослідів видатного українського математика Михайла Остроградського»), і секцією «Прикладна математика» (Ірина Сурова, тема «Про питання математичного моделювання в прогнозувані та контролі епідемій у сучасних умовах»)

Учасники конференції долучилися до обговорення зазначених тем і винесли для себе багато корисного з питань організації дистанційного та змішаного навчання, використання Інтернет сервісів для проведення онлайн занять, застосування різних інноваційних технологій навчання й активних форм проведення онлайн занять, роботи з обдарованими студентами та, взагалі, підвищення мотивації у здобувачів освіти до вивчення математики.

Вітаємо з вдалим виступом представників нашого освітнього закладу і бажаємо їм подальшого професійного розвитку, миру і удачі!

Презентація...